La intel·ligència artificial, explicada des de tres comunitats docents
Google i les aules
Google ha anunciat que Gemini i la cerca amb IA estaran desactivats als comptes de l'alumnat de primària i secundària fins que els administradors els activin. Als grups, la notícia va obrir una discussió sobre qui decideix l'ús de la IA en un centre.
Recurs de la comunitat
«Misiones orbitales», d'El profe de la bata, proposa a l'alumnat crear un astronauta i resoldre nou missions amb simuladors interactius. La versió de pràctica funciona al navegador, sense comptes.
Nou al repositori
«Laboratori de formulació», creada per Felip Sarroca i Gil, ofereix exercicis de nomenclatura inorgànica per a Secundària i Batxillerat, amb tres modes de treball i marcador de progrés.
Nou al repositori
L'aplicació de FiQuiPedia permet practicar la nomenclatura de química orgànica amb tests configurables i una eina que passa de la fórmula al nom.
A partir de Docents debaten l'anunci de Google que desactiva per defecte la IA i el cercador en comptes escolars.
Recurs de la comunitat
«Pulso Demográfico Mundial en Tiempo Real», de Ricardo Chao Prieto, simula al ritme real els naixements i les defuncions de cada país a partir de les projeccions de població de l'ONU per al 2026.
Informe del MIT
El comitè ad hoc de l'Institut Tecnològic de Massachusetts proposa vuit principis i un conjunt de recomanacions per adaptar l'ensenyament universitari a la IA generativa.