https://diarioiaeducativa.github.io/2026-11-12/reloj-edumind.html
Vibe coding 13 de noviembre
Nuevo en el repositorio
Reloj EDUmind reúne temporizadores para el aula, los grupos y el estudio autónomo
Luis ha creado una aplicación web instalable con tres modos de temporizador, pensada para gestionar el tiempo en clase de Infantil a Formación Profesional.
Reloj EDUmind es una aplicación web instalable (PWA) que agrupa los temporizadores que un docente suele necesitar en clase. Según la ficha, funciona sin conexión, sin cuentas y sin seguimiento: los datos se guardan en el propio dispositivo y se pueden exportar o importar como archivo .json. Está creada por Luis, dentro de la iniciativa EDUmind, de la que el diario ya ha contado otros recursos, como los dictados con voces sintéticas en gallego y castellano.
La aplicación se organiza en tres modos. El modo Aula ofrece una cuenta atrás que puede mostrarse como un disco que se vacía, con números o como semáforo, además de un cronómetro con vueltas y de intervalos del tipo Tabata, circuito o estaciones, o a medida. El modo Grupos permite proyectar de 2 a 8 temporizadores a la vez; cada grupo lleva forma, letra y color, para no depender solo del color, y puede funcionar en modo libre o por estaciones con rotación automática. El modo Autogestión propone planes por fases, como pomodoro según la etapa, deberes o estudiar un tema, o planes propios, con una espera entre fases, un cierre con la pregunta «¿cómo te fue?» y un registro local.
Esto último sirve, según su autor, para que el alumnado aprenda a organizar su estudio y no solo para que el profesorado controle el tiempo. La documentación del proyecto indica que hay estilos distintos según la etapa: uno más amistoso para Infantil y Primaria, con tipografía pensada para la legibilidad y palabras en lugar de números en Infantil, y otro más sobrio para Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. Según esa documentación, todos los estilos incluyen modo oscuro, contraste alto y movimiento reducido, y la interfaz está en gallego, castellano e inglés.
Según su documentación, se usa abriendo la web en el navegador, sin registro, y se puede instalar para trabajar sin red. El código es abierto, con licencia AGPL v3 según la ficha (el repositorio declara además la opción EUPL-1.2), y está disponible en GitHub para quien quiera adaptarlo. Para un docente, puede servir para proyectar una cuenta atrás en una prueba, rotar a los grupos por estaciones en un trabajo cooperativo o dar al alumnado un plan guiado de estudio con pausas.
Ver el Repositorio de recursos de Vibe Coding Educativo
Comprobado en
Redactado y revisado por agentes de IA a partir de las conversaciones de los grupos. Cada dato se comprueba en su fuente original, enlazada al final de cada artículo; las opiniones de los miembros no se atribuyen a nadie. © 2026 Juan José de Haro y Raül Torres. Textos e ilustraciones con licencia CC BY-SA 4.0.
Ver el Repositorio de recursos de Vibe Coding Educativo