Any INúmero 11 Cerca

Diari d'IA Educativa

La intel·ligència artificial, explicada des de tres comunitats docents

Multimèdia 12 de novembre

Vídeo educatiu

Un segon vídeo amb Fable 5.2 afegeix un agent que revisa el contingut científic abans de generar-lo

Després de l'animació de la fotosíntesi, el mateix docent n'ha fet una sobre la respiració cel·lular amb un agent revisor, i ha traduït la primera al català.

Després de l'animació de la fotosíntesi que Fable 5.2 va preparar a partir d'una sola frase, el seu autor n'ha publicat una altra sobre la respiració cel·lular. Aquesta vegada va demanar que un agent revisor científic comprovés el text abans de passar-lo a àudio i les imatges abans de renderitzar el vídeo, per evitar errors. Els vídeos de respiració cel·lular estan fets amb la versió de consola de Claude Code.

Va explicar a més que va fer amb Opus 5.5 un altre vídeo del mateix tema, sense revisor, la qualitat del qual li va semblar molt inferior; ni tan sols el va veure sencer, així que no sap si conté errors. La comparació no està controlada, perquè canvien alhora el model i el revisor.

D'altra banda, va traduir al català el vídeo de la fotosíntesi. La veu, de Gemini, li sembla menys bona que la castellana i amb algun error petit, tot i que el resultat general és molt bo.

Qui vulgui fer el mateix hi té dues idees pràctiques: incloure un pas de revisió de contingut abans de produir, i provar la traducció com una via per reutilitzar el material en una altra llengua.

Llegeix la conversa original a ChatGPT-IA-edu

Comprovat a

Comentaris

Per comentar cal un compte gratuït de GitHub. Els comentaris són públics i es desen a GitHub.

Torna a la portada