Una subasta de frases, una guía de vibe coding responsable, química, música y libros ilustrados, nuevos en el repositorio

Juan José de Haro ha creado una dinámica participativa en la que el profesorado prepara una subasta y el alumnado se une con un código de sesión para pujar por frases. Tiene tres modos: «Conocimiento», donde se puja por las afirmaciones que se consideran correctas y se defiende la decisión; «Valores y prioridades», que reparte un presupuesto limitado entre las ideas que más importan al grupo; y «Roles y conceptos», donde acertar la correspondencia suma puntos y equivocarse resta. La página indica que no requiere registro y que los datos son efímeros. Se ofrece en seis idiomas, entre ellos castellano, catalán, gallego y euskera. Licencia AGPL v3 para el código y CC BY-SA 4.0 para los contenidos.

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Juan José de Haro publica una guía no técnica para docentes que comparten materiales creados con IA mediante vibe coding. Según su presentación, nace de materiales que circulan sin licencia o que envían datos del alumnado a servicios externos, y propone diez recomendaciones: contenido correcto, protección de datos, accesibilidad, atribución, declaración del uso de IA y licencia libre, entre otras. Incluye una infografía, una animación, instrucciones descargables para dárselas a la IA al crear y una rúbrica (VCER) para evaluar un recurso. Se lee en la web, hay versión en PDF y está en cinco idiomas. Según su autor, está abierta a sugerencias.

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Felip Sarroca i Gil ha creado, con asistencia de la IA, un laboratorio interactivo en catalán para entender el reactivo limitante, el reactivo en exceso y los sobrantes; según su autor, está pensado para Secundaria y Bachillerato. Tiene tres modos: «Aprèn», «Practica» y «Repte». En la práctica, el alumnado ve la reacción con modelos moleculares, cuenta cuántos productos se forman y cuántos reactivos sobran, y puede pedir una pista o la solución. Ofrece varios tipos de actividad, tres niveles de dificultad y un marcador de intentos, aciertos y racha. Según la ficha, incluye también glosario, masas atómicas, progreso guardado en el navegador y un modo proyector para la pizarra digital. Licencia CC BY-NC-SA 4.0.

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FiQuiPedia presenta FoQa, una aplicación en castellano para practicar la formulación y la nomenclatura inorgánica según las normas IUPAC 2005. Genera tests sobre binarios, hidróxidos, peróxidos, oxácidos, oxisales, sales ácidas, homoatómicos e iones, y ofrece un conversor de fórmula a posibles nombres. En el panel se eligen familias y reglas, como el rigor con los acentos, y se puede exportar a PDF; según la ficha, también a SCORM. Según su autor, se hizo con DeepSeek y está pensada para funcionar como actividad en Moodle y reflejar la nota en el libro de calificaciones. El diario ya contó su equivalente para formulación orgánica, FoQo. Licencia AGPL v3 y CC BY-SA 4.0.

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Samuel Soriano reúne en EduMúsic una colección de actividades musicales, indicada en la ficha para Primaria, con interfaz en valenciano y selector de idioma que también ofrece castellano e inglés. Se filtran por nivel (inicial, intermedio, avanzado) y por etiquetas. Incluye juegos para atrapar notas en el pentagrama, memory de instrumentos, puzles de compases, dictados rítmicos y melódicos, reconocimiento de timbres, un teclado de dos octavas y rankings guardados en el propio dispositivo. También enlaza a recursos externos, como JClic o EduHoot. Según la ficha, es una aplicación web progresiva que se puede instalar. Licencia MIT.

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Samuel Soriano también firma EduTicTac Llibres, un taller para crear libros ilustrados y cómics con textos, imágenes y dibujos, con la página en castellano. La página ofrece crear o abrir un libro sin entrar; los libros se guardan en el navegador y conviene descargar una copia. Trae un cuento y un cómic de ejemplo en valenciano. Según la ficha, usa eXeLearning y plantillas, está pensado para Primaria, Secundaria y formación del profesorado, y los libros se descargan como .elpx y pueden publicarse en un banco común con la cuenta docente; el alumnado entra con código y PIN de aula, y su docente los aprueba. La misma persona creó el editor de bloques EduTicTac Blocs. Licencia AGPL v3.

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