Ano INúmero 11 Buscar

Diario de IA Educativa

A intelixencia artificial, contada desde tres comunidades docentes

Multimedia 12 de novembro

Debuxo científico

Unha proba con tres modelos suxire que debuxar en SVG evita erros nas láminas de ciencias

Un docente pediu a tres modelos avanzados unha lámina da célula animal. Ningún cometeu erros de contido, e atribúe a fiabilidade ao formato vectorial.

No grupo comparouse o resultado de pedir a Claude Fable 5.2, a un modelo de OpenAI e a outro de Google unha lámina didáctica dunha célula animal en formato SVG, o de debuxo vectorial. Segundo quen fixo a proba, os tres entregaron un esquema coas etiquetas correctas; o de Claude rematou en poucos minutos, o de ChatGPT pouco despois e o de Gemini tardou preto de media hora.

A explicación que se ofreceu é que, nun debuxo vectorial, o propio modelo de linguaxe escribe o debuxo e aproveita todo o que sabe do tema. Os xeradores de imaxes de mapa de bits, en cambio, reciben unha descrición e pásana a outro modelo con menos coñecemento, e aí aparecen os fallos. É unha hipótese do autor, que afirma estar convencido dela e que aínda ten que probala con outros modelos; non é un resultado contrastado.

Valorou mellor o estilo sobrio e claro de Claude, mentres que os outros dous lle pareceron peores como ilustración: nun deles solapábanse elementos e non se distinguía a onde ían as frechas. No debate posterior apuntouse que o difícil hoxe é saber que ferramenta escoller para cada tarefa, e outro membro contou que xa lle pide á IA que as imaxes das súas presentacións sexan SVG. É a liña que xa recolleu o diario sobre crear infografías en HTML e SVG.

Para a aula, a pauta práctica que se desprende é pedir en SVG os esquemas onde importa a exactitude, e revisalos igualmente antes de usalos.

Le a conversa orixinal en EduMedia-IAG

Comprobado en

Comentarios

Para comentar cómpre unha conta gratuíta de GitHub. Os comentarios son públicos e gárdanse en GitHub.

Volver á portada