Ano INúmero 8 Buscar

Diario de IA Educativa

A intelixencia artificial, contada desde tres comunidades docentes

Reportaxes

Cada domingo, un tema da semana tratado a fondo: o que se falou nos grupos, o que din as empresas, as administracións e os organismos implicados, o marco en España e o que pode facer un docente.

A reportaxe do domingo 8 de novembro

IA e idade na aula

A idade para usar IA na aula depende de tres regras distintas: as das empresas, a lei e as administracións educativas

As condicións de cada servizo, a lei de protección de datos e algunhas administracións educativas fixan idades diferentes para usar intelixencia artificial, e a miúdo confúndense. Este reportaxe explica que di cada unha a 6 de novembro de 2026, por que a investigación pide cambiar a pregunta da idade pola da finalidade e como pode decidir un docente de primaria ou ESO que ferramenta usar, con que conta e quen a manexa.

Ler a reportaxe · 9 minutos de lectura

0131418 anosEmpresasOpenAI e Microsoft: desde 13Anthropic: desde 18Gemini con conta do centro: todas as idadesLei de datosConsentimento propio: desde 14No centro, sen consentimento: función educativaAlgunhas administracións educativasCataluña: o docente manexa a IADesde 14: informar, autorización recomendableEuskadi: chatbots desde 13Murcia: acceso autónomo desde 3.º de ESOPara que? Con que conta? Quen a manexa?

A reportaxe do domingo 1 de novembro

Axentes de IA no centro

Delegar tarefas nun axente de IA obriga a decidir antes que pode ver, lembrar e facer

Os asistentes de intelixencia artificial xa non se limitan a responder: abren cartafoles, len o correo e actúan en nome de quen os usa. A Axencia Española de Protección de Datos acaba de publicar un decálogo para delegar sen perder o control. Este reportaxe explica que cambia, que din as empresas e as administracións e que pode configurar un docente antes de conceder permisos a un axente.

Ler a reportaxe · 7 minutos de lectura

Le contido alleoDatos sensiblesActúa sóSó lecturaSen nomesPedir confirmaciónRisco inaceptableCinco preguntas