A intelixencia artificial, contada desde tres comunidades docentes
Recursos visuais
Un membro de Vibe Coding Educativo defende que, para ilustrar conceptos, convén que a IA xere formas SVG e iconas nunha páxina HTML e que as imaxes xeradas queden para cando sexan pedagoxicamente necesarias.
Educación superior
O comité creado polo MIT para estudar o uso da IA en docencia, aprendizaxe e formación en investigación recomenda procesos educativos adaptados á IA e revisar avaliacións e normas.
Papel docente
Tras unha xornada sobre IA e educación, plantéxase se o docente deixa de ser fonte de información e como evitar que o alumnado delegue o seu razoamento.
Seguridade e axentes
Un docente con experiencia explicou que pode facer un axente de IA con control completo dun equipo e que información convén manter fóra do seu alcance.
A partir de Dar acceso total a un axente de consola esixe protexer os datos do alumnado.
Vídeo con IA
MotionVideo ofrece vídeos feitos con IA acompañados do prompt, e skills que ensinan a un axente de programación a facer deseño en movemento.
Informe publicado pola UNESCO
Sonia Livingstone e tres coautoras sosteñen que non hai unha idade correcta única para usar a IA na educación e piden decidir segundo o desenvolvemento infantil e obxectivos educativos claros.
Informe do Foro Económico Mundial
Un documento de setembro de 2026 da Global Coalition for Digital Safety toma o benestar infantil, e non só a ausencia de incidentes, como obxectivo, e propón prácticas para quen deseña IA e incentivos para que se cumpran.
Guía oficial catalá
O Departament d’Educació i Formació Professional publica en setembro de 2026 unha guía que desaconsella o uso autónomo de IA xeral por menores de 14 anos, a cualificación con IA e os detectores de texto xerado.
Guía oficial catalá
A guía do Departament d’Educació sitúa a tecnoloxía ao servizo da aprendizaxe con táboas de decisión, progresión por ciclos, benestar dixital e criterios de selección de recursos.