A intelixencia artificial, contada desde tres comunidades docentes
Debates 9 de novembro
Detectores de IA
Unha entrada do blog «Familias con inteligencia» formula que facer cando un detector marca o traballo dun alumno que asegura que o escribiu el, e propón acompañar a porcentaxe con evidencias do proceso.
Multimedia 9 de novembro
Cine con IA
Raül Torres comparte un adianto de «Buzz», un curtametraxe cuxos planos dirixe con uns lentes de realidade virtual sobre decorados creados en Blender.
Vibe coding 9 de novembro
Novo no repositorio
Calendari, creado por José Luis Miralles Bono coa axuda de Claude, permite montar o calendario escolar dun centro desde o navegador, partindo do oficial valenciano ou desde cero.
Hai un ano 9 de novembro de 2025
Aplicacións con memoria
En novembro de 2025, unha nube de palabras feita con Claude gardaba os votos de todos cun só prompt. Hoxe os artefactos novos gardan datos sen necesidade de publicalos.
A partir de Unha porcentaxe dun detector de IA abre unha conversa co alumno, pero non proba que copiase.
A reportaxe do domingo 8 de novembro
IA e idade na aula
As condicións de cada servizo, a lei de protección de datos e algunhas administracións educativas fixan idades diferentes para usar intelixencia artificial, e a miúdo confúndense. Este reportaxe explica que di cada unha a 6 de novembro de 2026, por que a investigación pide cambiar a pregunta da idade pola da finalidade e como pode decidir un docente de primaria ou ESO que ferramenta usar, con que conta e quen a manexa.
Ler a reportaxe · 9 minutos de lectura
8 de novembroAxentes de IA
Un texto de investigación de Anthropic describe como dar memoria a un axente entre sesións, e un docente do grupo adaptou o seu sistema a esa idea e explícao nun artigo con instrucións.
6 de novembroGemini e Google Sites
Google habilitou que unha aplicación interactiva creada na app de Gemini se publique como un sitio de Google Sites. No grupo discutiuse a súa utilidade real para o profesorado.
31 de outubroAsistentes para o profesorado
O servizo xera situacións de aprendizaxe, actividades e instrumentos de avaliación aliñados coa normativa catalá, e suscita a dúbida de que achega fronte a unha IA de uso xeral.
8 de novembroAplicación da comunidade
Cada día hai un caso novo con 118 sospeitosos, os elementos químicos, e seis acusacións para dar co culpable; segundo o seu autor, non require rexistro.
8 de novembroNovo no repositorio
Itinerancias, creada por José Luis Miralles Bono, calcula como se reparten as horas complementarias entre os centros dun docente que comparte destino, segundo as horas lectivas que imparte en cada un. Ábrese no navegador, en castelán e en valenciano, e ofrece tamén unha folla de Excel co mesmo cálculo.
8 de novembroAplicación da comunidade
Un asistente de IA adapta ao ensino musical unhas orientacións pensadas para centros ordinarios, coa súa base documental publicada para poder revisalo.
7 de novembroVídeo con IA
A axuda oficial de Flow detalla o custo de xerar e editar clips co modelo, que xa se pode elixir na aplicación segundo comentaron no grupo.
6 de novembroVídeo con IA
A nova versión do modelo de vídeo de Google amplía a duración dos clips e permite refinalos en varios turnos. En EduMedia-IAG compartiuse o anuncio.
5 de novembroCinema con IA
Raül Torres describe como fixo, coa axuda de Claude, un sistema que grava movementos de cámara reais en Blender para guiar despois un xerador de vídeo con IA.
7 de novembroFamilias e centros
Un centro ten limitada a IA xerativa co alumnado porque algunhas familias non a autorizaron; outras posturas sosteñen que abonda con informar. A normativa é clara: hai que informar as familias, pero entre os 14 e os 18 anos non fai falta o seu consentimento, agás que a ferramenta o esixa.
4 de novembroGoogle e as aulas
Google anunciou que Gemini e a busca con IA estarán desactivados nas contas do alumnado de primaria e secundaria ata que os administradores os activen. Nos grupos, a noticia abriu unha discusión sobre quen decide o uso da IA nun centro.
3 de novembroPapel docente
Tras unha xornada sobre IA e educación, plantéxase se o docente deixa de ser fonte de información e como evitar que o alumnado delegue o seu razoamento.
7 de novembroPolítica de uso
A actualización, publicada o 8 de outubro de 2026, entra en vigor o 12 de novembro e aplicarase só en casos extremos.
3 de novembroEducación superior
O comité creado polo MIT para estudar o uso da IA en docencia, aprendizaxe e formación en investigación recomenda procesos educativos adaptados á IA e revisar avaliacións e normas.
31 de outubroCompetencia dixital docente
O marco europeo de competencia dixital do profesorado está en revisión, con versión final prevista para a primavera de 2027 e consultas ao profesorado.
4 de novembroInforme do MIT
O comité ad hoc do Instituto Tecnolóxico de Massachusetts propón oito principios e un conxunto de recomendacións para adaptar o ensino universitario á IA xenerativa.
3 de novembroInforme publicado pola UNESCO
Sonia Livingstone e tres coautoras sosteñen que non hai unha idade correcta única para usar a IA na educación e piden decidir segundo o desenvolvemento infantil e obxectivos educativos claros.
3 de novembroInforme do Foro Económico Mundial
Un documento de setembro de 2026 da Global Coalition for Digital Safety toma o benestar infantil, e non só a ausencia de incidentes, como obxectivo, e propón prácticas para quen deseña IA e incentivos para que se cumpran.