Any INúmero 11 Cerca

Diari d'IA Educativa

La intel·ligència artificial, explicada des de tres comunitats docents

La vinyeta de Guix i Algorisme

Novembre de 2026

12 de novembre

A la biblioteca, veient un curt fet amb IA.«Polvo eres»:monstrets de polssota un sofà i unaaspiradora quepatrulla.De terror?
Terror simpàtic: és unaparòdia.
Per a una guix, això ésun documental.

A partir de «Polvo eres», un curt d'animació stop-motion fet amb IA generativa.

11 de novembre

A l'aula, estrenant el vídeo de la fotosíntesi.Veu natural i tot!Més queacceptable.Un sol prompt i 45minuts.
Doncs ara un de larespiraciócel·lular.He gastat el límitd'ús. Espero elreinici.
I a tu quants reinicis te'ndonen?Cap. Em queda mitja barrafins al juny.

A partir de N'hi ha prou amb una sola frase perquè Fable 5.2 prepari una animació de la fotosíntesi per a batxillerat.

10 de novembre

A la sala del professorat, llegint l'anunci de Mythos.Mythos 5.2 ésnomés per aorganitzacionsverificades enciberseguretat.Les que es prenenla seguretat dedebò.
I el nostre centreel verificarien?Explica'm comdeseu lescontrasenyes.
La del wifi, enaquell pòsit delsuro.Us quedeu ambFable.

A partir de Anthropic presenta Claude Fable 5.2 i Mythos 5.2, amb el primer obert a tot el públic.

9 de novembre

De nit, a casa, donant voltes als detectors d'IA.Un percentatge no provares. Compta el procés:esborranys, versions,dates.
Novetat! Ara també generoels esborranys. Tresversions, amb ratllades.
I això per a què?Per demostrar queno ho he escritjo.

A partir de Un percentatge d'un detector d'IA obre una conversa amb l'alumne, però no prova que hagi copiat.

8 de novembre

A primera horaAnit vaig fer lameva revisió.Porto una propostaper al teu perfil.A veure.
Afegir: «Diu que horevisarà després. Mai noho revisa».
Els canvis en elmeu perfilnecessiten la mevaaprovació.Ja. Ho revisaràsdesprés.

A partir de Anthropic proposa organitzar la memòria dels agents d'IA en quatre capes amb una revisió periòdica.

7 de novembre

Falta unaautorització. Avuino entres aclasse.Per una sola? Lesaltres diuen quesí!
I què fareu avui sense mi?Estudiar-te.
Lliçó u: la IAs'equivoca ambtota seguretat.Això ésrotundament fals!

A partir de Docents debaten si cal l'autorització de les famílies per fer servir IA amb l'alumnat.

6 de novembre

Cinc plans gravatsen VR. Segueix-lostal qual.A la teva ordre!
Fet: els teus talls, quasifotograma a fotograma.I aquest pla? Jo no el vaiggravar.
Aquest és el «quasi».

A partir de Raül Torres, autor de la càmera virtual per a Blender que el diari va explicar, va publicar un exemple amb….

5 de novembre

Avui el travelling nol'escric en un prompt: elgravo caminant.
Premo REC, caminoi Blender copia lacàmera.Moviment real, resd'endevinar!
Preciós. Per què les trespreses acaben a lacafetera?

A partir de Una eina converteix el mòbil i les ulleres de realitat virtual en una càmera virtual per a Blender.

4 de novembre

Si el centrebloqueja la IA,l'alumnat veurà unavís del centre.El redacto jo!
«El teu centre ha desactivat laIA.»Clar i breu.
«Vols que te'lresumeixi?»

A partir de Docents debaten l'anunci de Google que desactiva per defecte la IA i el cercador en comptes escolars.

3 de novembre

Abans de donar-teel control: comprotegeixo de tules dades del'alumnat?Bona pregunta!T'ajudo jo.
Primer, una carpeta apartada onjo no pugui entrar.Assenyat.
Per crear-la, dona'maccés total.

A partir de Donar accés total a un agent de consola exigeix protegir les dades de l'alumnat.

2 de novembre

Passa aquestanovel·la peldetector d'IA.Ara mateix!
Rastres d'IA. Cas claríssim.És de 1946.
Pitjor m'ho poses:vuitanta anysdissimulant.

A partir de El sector editorial adverteix d'una «cacera de bruixes» pels detectors de textos amb IA.

1 de novembre

Nit de HalloweenT'he fet una sèrie de terror.Atenta al monstre.A veure si fa por.
Casa a les fosques. Unaporta cruix. I desobte...
«Hola, sóc el monstre. Enquè et puc ajudar avui?»

A partir de Una websèrie de terror feta amb IA documenta pas a pas el seu flux de treball.