Docents debaten si cal l'autorització de les famílies per fer servir IA amb l'alumnat
Un centre té limitada la IA generativa amb l'alumnat perquè algunes famílies no la van autoritzar; altres postures sostenen que n'hi ha prou amb informar. La normativa ho aclareix: cal informar les famílies, però entre els 14 i els 18 anys no cal el seu consentiment, tret que l'eina l'exigeixi.
Una conversa a ChatGPT-IA-edu va reobrir un dubte freqüent als centres: si l'ús de la IA amb l'alumnat necessita el permís de les famílies. Es van exposar diverses postures.
La primera és la prudència. Si en un grup classe una sola família no autoritza, per defecte l'eina no s'hauria d'usar amb aquest grup per no crear diferències entre l'alumnat. En un centre que ho ha aplicat així, la IA generativa no està habilitada per a l'alumnat i es treballa l'alfabetització en IA sense usar-la, mentre el professorat es forma durant el curs i el claustre preveu decidir la seva estratègia al final.
La segona sosté que, quan l'eina l'autoritza l'administració educativa (per exemple Gemini o Copilot), no cal demanar permís, igual que no se'n demana per fer servir una plataforma com Moodle. N'hi hauria prou amb informar les famílies, si pot ser amb constància publicada, i el que seria important és el suport del Consell Escolar, la direcció i el claustre.
Una tercera intervenció va recordar que la pàgina de l'XTEC sobre edats mínimes per plataforma, actualitzada el 14 de juliol de 2026, indica que la majoria de plataformes demanen autorització parental entre els 14 i els 18 anys, de manera que, a efectes pràctics, cal demanar-la. En resposta es van citar les orientacions del Departament d'Educació, que el diari va explicar el 3 de novembre. Aquesta lectura es va rebre al grup com una bona notícia pel marge de maniobra que dona als centres, tot i que, com es va reconèixer, no evita la discussió als claustres. Es va plantejar el dubte de si cal l'autorització mentre aquest document no figuri al web del Departament.
D'aquí surten unes pautes clares. Cal informar les famílies de quina eina s'usa, amb quin compte i per a què. No cal el seu consentiment perquè l'alumnat de 14 a 18 anys faci servir les eines que facilita el centre o l'administració educativa, tot i que les Orientacions recomanen recollir l'autorització com a garantia i n'ofereixen un model a l'annex 5. L'autorització és obligatòria quan l'eina l'exigeix en les seves condicions, per exemple si l'alumnat ha d'obrir un compte personal en un servei que demana permís dels pares als menors de 18 anys. Per a l'alumnat menor de 14 anys, les Orientacions estableixen que no faci servir pel seu compte la IA de propòsit general, sinó que la faci servir el docent (OIA-01 i OIA-23); altres comunitats fixen criteris diferents, que el diari repassarà en el reportatge d'aquest diumenge.
Si una família s'hi oposa, la seva decisió afecta el seu fill o filla, no el grup. El Reglament reconeix el dret d'oposició (article 21), que les Orientacions recullen a l'OIA-16, i el seu model d'autorització ja preveu activitats alternatives equivalents per a l'alumnat que encara no té l'edat, una sortida que també serveix en aquest cas. Deixar de fer servir l'eina amb tot el grup és una decisió pedagògica del centre, no una obligació legal.
Nota de la redacció: a diferència d'altres articles d'aquesta secció, aquest no es limita a resumir la conversa; els paràgrafs sobre la normativa es van afegir en una revisió manual.
Docents debaten si cal l'autorització de les famílies per fer servir IA amb l'alumnat
Un centre té limitada la IA generativa amb l'alumnat perquè algunes famílies no la van autoritzar; altres postures sostenen que n'hi ha prou amb informar. La normativa ho aclareix: cal informar les famílies, però entre els 14 i els 18 anys no cal el seu consentiment, tret que l'eina l'exigeixi.
Una conversa a ChatGPT-IA-edu va reobrir un dubte freqüent als centres: si l'ús de la IA amb l'alumnat necessita el permís de les famílies. Es van exposar diverses postures.
La primera és la prudència. Si en un grup classe una sola família no autoritza, per defecte l'eina no s'hauria d'usar amb aquest grup per no crear diferències entre l'alumnat. En un centre que ho ha aplicat així, la IA generativa no està habilitada per a l'alumnat i es treballa l'alfabetització en IA sense usar-la, mentre el professorat es forma durant el curs i el claustre preveu decidir la seva estratègia al final.
La segona sosté que, quan l'eina l'autoritza l'administració educativa (per exemple Gemini o Copilot), no cal demanar permís, igual que no se'n demana per fer servir una plataforma com Moodle. N'hi hauria prou amb informar les famílies, si pot ser amb constància publicada, i el que seria important és el suport del Consell Escolar, la direcció i el claustre.
Una tercera intervenció va recordar que la pàgina de l'XTEC sobre edats mínimes per plataforma, actualitzada el 14 de juliol de 2026, indica que la majoria de plataformes demanen autorització parental entre els 14 i els 18 anys, de manera que, a efectes pràctics, cal demanar-la. En resposta es van citar les orientacions del Departament d'Educació, que el diari va explicar el 3 de novembre. Aquesta lectura es va rebre al grup com una bona notícia pel marge de maniobra que dona als centres, tot i que, com es va reconèixer, no evita la discussió als claustres. Es va plantejar el dubte de si cal l'autorització mentre aquest document no figuri al web del Departament.
D'aquí surten unes pautes clares. Cal informar les famílies de quina eina s'usa, amb quin compte i per a què. No cal el seu consentiment perquè l'alumnat de 14 a 18 anys faci servir les eines que facilita el centre o l'administració educativa, tot i que les Orientacions recomanen recollir l'autorització com a garantia i n'ofereixen un model a l'annex 5. L'autorització és obligatòria quan l'eina l'exigeix en les seves condicions, per exemple si l'alumnat ha d'obrir un compte personal en un servei que demana permís dels pares als menors de 18 anys. Per a l'alumnat menor de 14 anys, les Orientacions estableixen que no faci servir pel seu compte la IA de propòsit general, sinó que la faci servir el docent (OIA-01 i OIA-23); altres comunitats fixen criteris diferents, que el diari repassarà en el reportatge d'aquest diumenge.
Si una família s'hi oposa, la seva decisió afecta el seu fill o filla, no el grup. El Reglament reconeix el dret d'oposició (article 21), que les Orientacions recullen a l'OIA-16, i el seu model d'autorització ja preveu activitats alternatives equivalents per a l'alumnat que encara no té l'edat, una sortida que també serveix en aquest cas. Deixar de fer servir l'eina amb tot el grup és una decisió pedagògica del centre, no una obligació legal.
Nota de la redacció: a diferència d'altres articles d'aquesta secció, aquest no es limita a resumir la conversa; els paràgrafs sobre la normativa es van afegir en una revisió manual.
