Tresna batek ausaz osatzen ditu Jigsaw teknikaren oinarri-taldeak eta aditu-taldeak
«Rompecabezas – Técnica Jigsaw» tresnak ikasleen zerrenda eta azpigaiak jasotzen ditu, eta taldeak modu orekatuan banatzen ditu. Nabigatzailean irekitzen da eta bost hizkuntzatan dago eskuragarri.
«Rompecabezas – Técnica Jigsaw» ikaskuntza kooperatiboa puzzle moduan ikasgelan antolatzeko tresna bat da. Teknika horretan, ikasle bakoitza gaiaren zati bateko aditu bihurtzen da, gero bere taldearekin partekatzen du, eta guztiek behar dituzte besteak multzoa osatzeko. Aplikazioak irakaslearentzako atalik astunena egiten du: taldeak osatzea.
Hasierako pantailak bi panel ditu. Ezkerrekoan ikasleen izenak idazten dira, bat lerroko, edo «Cargar ejemplo» sakatzen da tresna lagin-datuekin probatzeko. Eskuinekoan azpigaien kopurua aukeratzen da, oinarri-talde bakoitzeko kideen kopuruarekin bat datorrena, bakoitzari izena jartzen zaio (pantaila-argazkian lau ageri dira, bakoitza kolore ezberdinekoa) eta, nahi bada, gai orokorra adierazten da, adibidez «Digestio-aparatua». «Formar grupos» sakatzean, tresnak ikasleak ausaz banatzen ditu, eta azpigaiak modu orekatuan banatuta geratzen dira.
Fitxaren arabera, ikasle kopurua zehazki egokitzen ez denean, soberakinak aditu-kide gisa kudeatzen dira. Fitxak gaineratzen du aplikazioak teknikaren hiru faseak (oinarri-taldeak, aditu-taldeak eta oinarri-taldera itzultzea) gidatzen dituela, jarraibideekin, tenporizadore batekin eta inprimatzeko ikuspegi batekin. Taldeak osatu ondoren, aplikazioak, gainera, 1etik 3ra zenbakitutako urratsak eta hasteko eta gelditzeko botoiak dituen hamar minutuko tenporizadore bat erakusten ditu.
Fitxak sorkuntza-tresna gisa sailkatzen du Lehen Hezkuntzarako, Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzarako, Batxilergorako, Lanbide Heziketarako, Unibertsitaterako eta Irakasleen prestakuntzarako, eta edozein irakasgairako, ikasgela antolatzeko balio duelako eta ez delako inolako edukiren menpe. Interfazea gaztelaniara, katalanera, galegora, euskarara eta ingelesera alda daiteke. Nabigatzailean zuzenean erabiltzen da, eta hasierako pantailak ez du konturik eskatzen.
Juan José de Harok sortu du. Kodea AGPL-3.0 lizentziarekin banatzen da, eta orriak akatsak eta iradokizunak jakinarazteko kanal baten esteka ematen du.
Tresna batek ausaz osatzen ditu Jigsaw teknikaren oinarri-taldeak eta aditu-taldeak
«Rompecabezas – Técnica Jigsaw» tresnak ikasleen zerrenda eta azpigaiak jasotzen ditu, eta taldeak modu orekatuan banatzen ditu. Nabigatzailean irekitzen da eta bost hizkuntzatan dago eskuragarri.
«Rompecabezas – Técnica Jigsaw» ikaskuntza kooperatiboa puzzle moduan ikasgelan antolatzeko tresna bat da. Teknika horretan, ikasle bakoitza gaiaren zati bateko aditu bihurtzen da, gero bere taldearekin partekatzen du, eta guztiek behar dituzte besteak multzoa osatzeko. Aplikazioak irakaslearentzako atalik astunena egiten du: taldeak osatzea.
Hasierako pantailak bi panel ditu. Ezkerrekoan ikasleen izenak idazten dira, bat lerroko, edo «Cargar ejemplo» sakatzen da tresna lagin-datuekin probatzeko. Eskuinekoan azpigaien kopurua aukeratzen da, oinarri-talde bakoitzeko kideen kopuruarekin bat datorrena, bakoitzari izena jartzen zaio (pantaila-argazkian lau ageri dira, bakoitza kolore ezberdinekoa) eta, nahi bada, gai orokorra adierazten da, adibidez «Digestio-aparatua». «Formar grupos» sakatzean, tresnak ikasleak ausaz banatzen ditu, eta azpigaiak modu orekatuan banatuta geratzen dira.
Fitxaren arabera, ikasle kopurua zehazki egokitzen ez denean, soberakinak aditu-kide gisa kudeatzen dira. Fitxak gaineratzen du aplikazioak teknikaren hiru faseak (oinarri-taldeak, aditu-taldeak eta oinarri-taldera itzultzea) gidatzen dituela, jarraibideekin, tenporizadore batekin eta inprimatzeko ikuspegi batekin. Taldeak osatu ondoren, aplikazioak, gainera, 1etik 3ra zenbakitutako urratsak eta hasteko eta gelditzeko botoiak dituen hamar minutuko tenporizadore bat erakusten ditu.
Fitxak sorkuntza-tresna gisa sailkatzen du Lehen Hezkuntzarako, Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzarako, Batxilergorako, Lanbide Heziketarako, Unibertsitaterako eta Irakasleen prestakuntzarako, eta edozein irakasgairako, ikasgela antolatzeko balio duelako eta ez delako inolako edukiren menpe. Interfazea gaztelaniara, katalanera, galegora, euskarara eta ingelesera alda daiteke. Nabigatzailean zuzenean erabiltzen da, eta hasierako pantailak ez du konturik eskatzen.
Juan José de Harok sortu du. Kodea AGPL-3.0 lizentziarekin banatzen da, eta orriak akatsak eta iradokizunak jakinarazteko kanal baten esteka ematen du.
