Adimen artifiziala, hiru irakasle-komunitatetatik kontatua
Artikulu bat ChatGPT-IA-eduren Liburutegi digitala sartzen den dokumentu bakoitzeko; kideek biltzen duten adimen artifizialari eta hezkuntzari buruzko gida, txosten eta azterlanen bilduma da. Artikulu bakoitzak azaltzen du nork argitaratzen duen dokumentua, zer proposatzen duen eta besteekin nola uztartzen den, eta iturri ofizialera estekatzen du.
azaroaren 4aMITen txostena
Massachusetts Institute of Technology-ko ad hoc batzordeak zortzi printzipio eta hainbat gomendio proposatzen ditu unibertsitate-irakaskuntza AA sortzailera egokitzeko.
azaroaren 3aUNESCOk argitaratutako txostena
Sonia Livingstonek eta hiru egilekidek diote ez dagoela hezkuntzan AA erabiltzeko adin zuzen bakarrik, eta haurren garapenaren eta helburu hezitzaile argien arabera erabakitzeko eskatzen dute.
azaroaren 3aMunduko Ekonomia Foroaren txostena
Global Coalition for Digital Safety erakundearen 2026ko irailaren dokumentu batek haurren ongizatea hartzen du helburutzat, eta ez soilik gorabeherarik eza, eta AA diseinatzen dutenentzako praktikak eta betetzeko pizgarriak proposatzen ditu.
azaroaren 3aKataluniako gida ofiziala
Departament d’Educació i Formació Professional-ek 2026ko irailean gida bat argitaratu du, 14 urtetik beherakoek AA orokorra modu autonomoan erabiltzea, AAz kalifikatzea eta sortutako testuaren detektagailuak desaholkatzen dituena.
azaroaren 3aKataluniako gida ofiziala
Departament d’Educació-ren gidak teknologia ikaskuntzaren zerbitzuan jartzen du, erabaki-taulekin, zikloz zikloko progresioarekin, ongizate digitalarekin eta baliabideak hautatzeko irizpideekin.